從幼兒扎根到認證獎勵,臺北市推動族語學習新措施再升級
臺北市政府原住民族事務委員會 新聞稿 發稿單位:臺北市政府原住民族事務委員會 聯 絡 人:黃櫻花(02-27206001轉62) 發稿日期:中華民國115年4月3日 臺北市政府原民會推動「115年度臺北市原住民族假日幼兒課程」於115年3月28日正式開課!課程以族語與文化為核心,透過遊戲、互動與文化體驗,讓都會區幼兒在週末自然接觸族語、認識文化,於成長過程中培養文化認同。 課程多年來深受家長肯定,為全國少數於都會區推動的原住民族幼兒文化教育,今年第1期於本市信義區光復國小附設幼兒園開辦,開放報名短短兩日即額滿,顯示市民對本課程的高度關注及需求。值得注意的是,開課首週便有一戶客語家庭參與,家長平時以客語與孩子互動,並希望孩子從小建立語言與文化的連結,家長表示,透過參與本課程,能接觸不同語言教育的方式,也讓教學現場成為多元文化交流的場域,拓展孩子們的學習視野。 另外,為配合中央原住民族委員會族語認證制度調整,本會自今年起再擴大族語認證獎勵機制,開放中高級證書可透過「閱讀、寫作」及「聽力、口說」兩種證書組合申請獎勵金,不再限於一次通過聽說讀寫完整測驗,鼓勵更多族人投入族語學習!獎勵金受理日期自115年4月1日至9月30日止,歡迎符合獎勵資格的本市市民踴躍申請。 臺北市政府原民會強調,未來將持續打造具溫度的學習環境,讓原住民族文化在都市叢林中扎根、茁壯,並成為全臺都會區多元語言文化教育的典範。


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